大班泥娃娃跳舞教案反思,大班教案泥娃娃及教学反思

大班美术教案:跳舞的树叶娃娃

1、幼儿园大班美术教案 篇5 【活动目标】 用沿叶子轮廓勾画的方法画出跳舞的叶子，能较好地完成作品。 大胆想象，创作出不同树叶娃娃跳舞的姿态，体验参与活动带来的乐趣。 激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。

2、活动中我只为幼儿提供绘画工具，以及几片幼儿自己喜欢的树叶，让幼儿自己按照我的方式将树叶描述出其轮廓，其他一律不作要求，只需要创作出一幅在舞会中翩翩起舞的舞者们。

3、经验 准备：中班时，幼儿上过美术活动《树》，初步掌握了绘画树的形态。 幼儿上过美术活动《跳舞的树叶娃娃》，尝试过用接色的方法进行涂色。

4、树叶绘画。 鼓励幼儿想象绘画出“会跳舞的叶子”“叶子鸟”“叶子娃娃”等生动有趣的作品。 展示欣赏“我的变形叶” 将幼儿作品布置在主题墙上，幼儿互相欣赏，交流自己是用什么方式将叶子变形的。

幼儿园大班音乐教案

幼儿园大班音乐教案 篇1 游戏目的： 体验合作游戏的乐趣，增进男女间亲密的情感。 倾听音乐，感受AB两段旋律、节奏的不同。根据音乐旋律和节奏匹配动作，遵守游戏玩法与规则。

幼儿园大班音乐教案 篇1 【活动目标】 感受歌曲欢快、活泼的风格，学习用坚定、自豪的情感演唱歌曲。 理解歌词内容，体验长大的自豪，增强自信心。

幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标： 反复感受歌曲，知道歌曲名称，初步了解内容，喜欢唱歌。 通过大带小的活动过程，体验活动的乐趣，萌发爱幼儿园的情感。 活动重点： 知道歌曲名称，初步了解内容。 活动难点： 了解歌曲的内容。

幼儿园大班音乐教案 篇1 活动内容： 《每当我走过老师的窗前》（音乐活动） 活动目标： 让学生深切感受老师精心培育下他们茁壮成长，从而培养他们对老师尊敬与爱戴之情。 引导幼儿能有感情地演唱歌曲。

下面是我整理的幼儿园大班音乐教案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

泥娃娃中班教案

1、一件作品，既能表现幼儿天真的心灵，又能反映他们不同的个性，下面是由我为大家整理的“幼儿园小班泥工活动教案：丰收泥巴饼”，欢迎阅读。教学目标了解泥的显著特征，感受湿泥的粘性。体验自由创造的乐趣。

2、练声：《小鸟醒来了》、《泥娃娃》。 学唱歌曲《萤火虫》。 用猜谜语的方式引出萤火虫。 师：小姑娘，夜纳凉。带灯笼，闪闪亮。

3、变混合） 介绍泥土和石头用途 请幼儿试说石头的用处。 老师和幼儿一起小结（造桥、铺路、假山、石雕、石桌等）。 请幼儿试着说出泥土的用处。 老师和幼儿一起小结（种杆、雕像、陶器、泥房、泥娃娃）。

4、各个小分队之间互相交换泥娃娃和房子，换一种方式给泥娃娃分类找家。 延伸活动： 提供橡皮泥、颜料、棉签等，让幼儿学捏泥娃娃。 幼儿园托班区域活动《娃娃家》的教案 篇5 教学目的： 引导学生欣赏了解家居和家具的造型美。

5、分组表演幼儿分组分别扮演泥娃娃和真娃娃，当演唱到最后一句的时候，泥娃娃和真娃娃相互拥抱，表示关爱。 教师小结 师：泥娃娃现在有人疼了，也有人爱了，真得很高兴，谢谢各位小朋友。